Genau das war doch meine These... Nur nicht "kann" sondern "muss".
Wenn nichts von sich aus als normal oder unnormal erkannt wird, muss der Spielleiter alles erklären. Er kommt quasi aus dem Erklärbär Modus gar nicht raus.
Und der Spielleiter selbst muss auch alles durch den Autoren erklärt werden.
Na ja, das kann auch mehr oder weniger schlau angestellt werden ...
Klar, wenn die SL den blauen Tausendfüßler isoliert einführt, weiß niemand, was Sache ist.
Wenn bei der Beschreibung der Ankunft in einer Stadt von den zahlreichen blauen Lastentausendfüßlern die Rede ist, wissen alle sofort: Das ist total normal, zumindest hier, da muss man auch nicht viel nachfragen, und unter einem blauen Riesentausendfüßler können sich auch problemlos alle was vorstellen.
Man muss dann halt nur den Kontext im Blick behalten und gerade nicht darauf abzielen, dauernd für staunende "Ohs!" und "Ahs!" und "Dasollmichdocheiners!" bei den Spielern zu erzeugen, sondern einfach als Normalität schildern, was in der Welt Normalität ist.
Klar, die Lernkurve für die SL ist da höher. Und viele Settings machen es auch wirklich in den Beschreibungen schlecht vor - gerade Numenera trennt nur ganz selten dazwischen, was jetzt aus Sicht unserer Welt abgefahren ist und was vielleicht auch für die Bewohner der neunten Welt abgefahren und nicht ganz normal ist (was der Punkt ist, wo das Setting leider wirklich massiv versagt und mir als SL unglaublich Arbeit gemacht hat).